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自动控制系学生党支部“两学一做”实施方案
2016-06-12 11:43   审核人:   (浏览次数:)

2016年自动控制系学生党支部开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员“学习实施方案

 

根据校党委《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员“学习教育实施方案》的安排与要求,结合自动控制系实际,现就在自控系全体学生党员中开展“两学一做”学习教育,制定如下实施方案。

一、总体要求

1认清目标任务。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向学生党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于巩固学生党员思想,拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。学生党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和紧迫性,把思想建设放在首位,紧紧系部年度重点工作任务,学生党员必须以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导全系学生党员自觉按照党员标准规范言行,摒弃模糊认识,扫清思想障碍,打牢理论根基,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨意识,勇于担当作为,让全体学生党员在工作、学习、生活中起先锋模范作用,为建设特色鲜明的系部特色工作凝聚强大力量。

2解决突出问题。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要提高学习教育的针对性,坚持学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党记录处分条例》,突出问题导向,带着问题来学习,有针对性地来解决学生党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,重点做到“六个着力解决”,即着力解决一些学生党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义信仰不真、对中国特色社会主义信心不坚、对马克思主义理论自信不足,精神空虚迷茫,推崇西方价值观念等;着力解决一些学生党员党的意识、党员淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律和政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织观念淡薄、组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德,不注意个人品德,学术不端,贪图享受、奢侈浪费等。通过学习教育,引导广大学生党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为全面提高自身的人文素质、为推动系部上新台阶提供强有力的思想保证。

3把握基本原则。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主、理论武装先行,引导全系学生党员通读熟读党章党规,深刻理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。坚持学用结合、知行合一,引导全系学生党员紧密结合思想、学习实际深化学习,切实做到学而信、学而用、学而行。坚持问题导向、注重实际效果,引导全系学生党员把自己摆进去,对照合格党员标准认真查找检视自己存在的问题,做到即知即改、立行立改。

4明确组织形式。“两学一做”学习教育不是一次活动,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。学生党员通过学习,突出经常性教育的特点,用好日常教育途径、方式,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,通过对学生党员召开党课会议、专题组织会,充分调动学生党员参与学习教育的积极性、主动性。要坚持从系部实际出发开展学生党员的各种教育,有针对性地确定学习计划、学习重点、学习形式,让学生党员在党支部能够自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

二、学习教育内容

1学党章党规。学生党员要着眼于明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,尊崇遵守党章、自觉维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。同时认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从先进典型、英雄模范和身边先进典型的先进事迹和崇高精神中接受教育、汲取力量,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,从中央、省委严肃查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中举一反三汲取教训。

2学系列讲话。学生党员要加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,认真学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神,全系学生党员要深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中马克思主义立场观点方法。要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》,及时跟进学习最新讲话精神,特别是深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学生党员要重点学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

3做合格党员。学生党员应该符合党和国家教育事业的新发展的新要求,坚持以知促行,着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。讲政治、有信念,就是强化政治意识,保持政治本色,坚定对马克思主义的信仰,坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念,时时处处把理想信念体现为行动的力量,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,做到政治合格。讲规矩、守纪律,就是自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己,严守党的政治纪律和政治规矩,坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党章党规党纪看齐,坚决维护党中央权威,维护党的团结统一,做到执行纪律合格。讲道德、有品行,就是要坚守共产党人的精神高地,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,明大德、守公德、严私德,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,做到品德合格、师德高尚。讲奉献、有作为,就是要践行党的宗旨,开拓进取的精气神,敢于担当、勇于负责,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,做一个特色鲜明的应用技术型大学生,做一个合格的学生党员。

三、措施方法

专题一:“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论;

专题二:“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论;

专题三:“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有好教师”的重要论述进行学习讨论;

专题四:“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、习近平总书记关于教育工作的重要论述和学校“十三五”发展规划等进行学习讨论。

1、围绕专题学习研讨

围绕专题创新学习方式,把个人自学与集中学习结合起来,把学习研读与讨论交流结合起来,组织广大党员有计划、分专题地开展学习研讨。要列出学习篇目,明确学习要求,引导党员搞好自学。要按照“三会一课”制度。党支部定期召开全体党员会议,每次围绕一个专题组织学习讨论。专题学习研讨要紧密联系个人思想工作学习生活实际,做到“四对照四反思”,即对照讲政治、有信念标准,反思坚守理想信念情况,增强党性观念;对照讲规矩、有纪律标准,反思遵守纪律规矩情况,增强看齐意识;对照讲道德、有品行标准,反思修身律己情况,增强道德修养;对照讲奉献、有作为标准,反思践行宗旨情况,增强责任担当。通过学习研讨,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

党支部组织完成这4次的专题学习讨论,每名党员要按照专题讨论要求作专题发言,并认真撰写学习心得体会。

2、建立一个学习平台

交流讨论:每两周开一次交流会,内容包括党员故事、心得分享,党支部成员师生交流研讨,观看相关的红色电影和系列讲话精神。

成果展示:主要针对学生党员,以笔记、思想汇报和相关的系列活动评比、检查。

3、学生党员四个一、帮扶塑模范

帮助一个同学,一个宿舍:采取学生党员、预备党员一帮一的形式,签订绑定协议,切实提高成绩。

参与一次专题社会实践:自愿选取红色、航天相关的主题社会实践,鼓励学生党员担负责任,起先锋作用。

开展一次“党规党章”专题分享:平均两周开展一次专题分享,讨论时事,促进思想进步。

4、创新方式讲好党课

学生党支部会把讲党课作为提升学习成效的有力抓手,创新方式方法,认真讲好党课。结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出合理安排。党员领导干部要带头讲,把讲党课作为重要责任,鼓励党支部书记、身边的先进典型人物和普通党员等联系自身工作实际讲党课,注重运用身边典型人物、典型事例,现实说法,互动交流、答疑解惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,结合开展纪念建党95周年活动,集中安排1次党课。

 

 

 

自动控制系学生党支部

2016年6月12日

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